Die Arbeit ist fertig – was nun?

Wissenschaftliche Ergebnisse verwerten

Lehmann, Günter
Praxiswissen Wirtschaft
Volume 155

Pages: 258
ISBN: 978-3-8169-3462-2 (Print)
ISBN: 978-3-8169-8462-7 (eBook)
Date of publication: Jan 13, 2020
Publisher: expert verlag GmbH

Abstract

Arbeit fertig was nun? Die Frage mag manchen nach erfolgreicher Disputation seiner Graduierungsarbeit erstaunen. Ist man doch stolz auf das erzielte Ergebnis und nun endlich fertig zu sein. Landen diese nun im Ideengrab oder? Der Verfasser muss selber erkennen: Wissenschaft ist öffentlich. Die Idee, die Erkenntnis als solche entfaltet noch keine Wirkung. Auf ihre Veröffentlichung, auf ihre nützliche Verwertung kommt es an!
Im Buch werden mit dem Publizieren, Vortragen, Umsetzen, Vermitteln und Gründen fünf Kanäle für das Verwerten vorgestellt.

  • Inhaltsübersicht   5 -    7
  • Vorwort   7 -    9
  • Inhaltsverzeichnis   9 -   15
  • 1 Einführung  15 -   21
  • 2 Publizieren in den Medien  21 -   95
    • 2.1 Textformate (Überblick)  21 -   30
      • 2.1.1 Kennzeichnung  21 -   22
      • 2.1.2 Textformate Wissenschaft  22 -   25
      • 2.1.3 Textformat Organisation  25 -   26
      • 2.1.4 Textformat Verlag  26 -   29
      • 2.1.5 Textformat Internet  29 -   30
    • 2.2 Bücher  30 -   36
      • 2.2.1 Kennzeichnung  30 -   31
      • 2.2.2 Monografien  31 -   32
      • 2.2.3 Handbücher  32 -   33
      • 2.2.4 Lehrwerke  33 -   34
      • 2.2.5 Herausgeberwerke  34 -   35
      • 2.2.6 Graue Literatur  35 -   35
      • 2.2.7 Wirtschaftlichkeitsbetrachtungen  35 -   36
    • 2.3 Fachwissenschaftlicher Artikel  36 -   56
      • 2.3.1 Kennzeichnung  36 -   37
      • 2.3.2 Einteilung  37 -   39
      • 2.3.3 Originalarbeiten  39 -   56
      • 2.3.4 Letzter Check  56 -   56
    • 2.4 Populärwissenschaftlicher Artikel  56 -   64
      • 2.4.1 Kennzeichnung  56 -   57
      • 2.4.2 Nutzenorientierung  57 -   58
      • 2.4.3 Stoffreduktion  58 -   61
      • 2.4.4 Veranschaulichung  61 -   63
      • 2.4.5 Textgestaltung  63 -   64
    • 2.5 Referate  64 -   79
      • 2.5.1 Kennzeichnung  64 -   66
      • 2.5.2 Abstract  66 -   71
      • 2.5.3 Poster  71 -   72
      • 2.5.4 Kurzbericht  72 -   73
      • 2.5.5 Meta-Analyse  73 -   73
      • 2.5.6 Rezension  73 -   75
      • 2.5.7 Tagungsbericht  75 -   76
      • 2.5.8 Kommentar  76 -   77
      • 2.5.9 Interview  77 -   78
      • 2.5.10 Leserbrief  78 -   79
    • 2.6 Open-Access-Publikationen  79 -   82
      • 2.6.1 Kennzeichnung  79 -   79
      • 2.6.2 Strategien  79 -   80
      • 2.6.3 Finanzierung  80 -   81
      • 2.6.4 Bewertung  81 -   82
    • 2.7 Verlage  82 -   91
      • 2.7.1 Leistungen  82 -   87
      • 2.7.2 Verlagssuche  87 -   88
      • 2.7.3 Materialvorstellung  88 -   90
      • 2.7.4 Autorenvertrag  90 -   91
    • Quellen und weiterführende Literatur  91 -   95
  • 3 Vortragen auf Tagungen und Meetings  95 -  143
    • 3.1 Kennzeichnung  95 -   96
    • 3.2 Fachvortrag  96 -  138
      • 3.2.1 Grundstruktur  96 -   98
      • 3.2.2 Redeaufbau  98 -  123
      • 3.2.3 Redeverhalten 123 -  129
      • 3.2.4 Diskussion 129 -  137
      • 3.2.5 Nachbereitung 137 -  138
    • 3.3 Kurzvortrag 138 -  141
      • 3.3.1 Grundstruktur 138 -  138
      • 3.3.2 Vortragsaufbau 138 -  141
    • 3.4 Diskussionsbeitrag 141 -  141
    • 3.5 Stegreifrede 141 -  142
    • Quellen und weiterführende Literatur 142 -  143
  • 4 Vermitteln in Unterweisungen und Seminaren 143 -  206
    • 4.1 Kennzeichnung 143 -  145
      • 4.1.1 Überblick 143 -  143
      • 4.1.2 Prozessorientierung 143 -  144
      • 4.1.3 Teilnehmerorientierung 144 -  145
    • 4.2 Organisationsformen 145 -  156
      • 4.2.1 Grundformen 145 -  146
      • 4.2.2 Lehrvortrag 146 -  147
      • 4.2.3 Seminar 147 -  149
      • 4.2.4 Übung 149 -  151
      • 4.2.5 Selbststudium 151 -  152
      • 4.2.6 Unterweisung 152 -  154
      • 4.2.7 Leistungsnachweis 154 -  156
    • 4.3 Planung der Lehreinheiten 156 -  161
      • 4.3.1 Prozessphasen 156 -  157
      • 4.3.2 Planungsmodelle 157 -  161
    • 4.4 Steuerungshilfen 161 -  203
      • 4.4.1 Übersicht 161 -  161
      • 4.4.2 Lehrinhalte fokussieren 161 -  172
      • 4.4.3 Veranschaulichung sichern 172 -  181
      • 4.4.4 Strukturierung anbieten 181 -  187
      • 4.4.5 Fragen stellen 187 -  191
      • 4.4.6 Aufmerksamkeit erzeugen 191 -  196
      • 4.4.7 Feedback gewährleisten 196 -  198
      • 4.4.8 Entlastung anbieten 198 -  203
    • 4.5 Kursprogramm 203 -  204
    • Quellen und weiterführende Literatur 204 -  206
  • 5 Umsetzen in der Organisation 206 -  233
    • 5.1 Kennzeichnung 206 -  208
    • 5.2 Analyse der Ergebnisse 208 -  211
      • 5.2.1 Eröffnen von Optionen 208 -  209
      • 5.2.2 Ideenbewertung 209 -  211
    • 5.3 Formulieren der Umsetzungsidee 211 -  216
      • 5.3.1 Bestimmen der Idee 211 -  212
      • 5.3.2 Erfolgsfaktoren der Umsetzung 212 -  214
      • 5.3.3 Zustimmung erlangen 214 -  216
    • 5.4 Gewinnen von Ansprechpartnern 216 -  219
      • 5.4.1 Zielgruppen 216 -  217
      • 5.4.2 Gezielte Ansprache 217 -  219
    • 5.5 Entwickeln des Umsetzungsvorschlags 219 -  226
      • 5.5.1 Fokussierte Gruppendiskussion 219 -  219
      • 5.5.2 Gruppenzusammensetzung 219 -  220
      • 5.5.3 Moderation der Diskussion 220 -  222
      • 5.5.4 Diskussionsphasen 222 -  226
    • 5.6 Präsentation des Umsetzungsvorschlags 226 -  229
      • 5.6.1 Prämissen 226 -  226
      • 5.6.2 Struktur 226 -  229
    • 5.7 Einleiten der Umsetzung 229 -  230
    • 5.8 Szenario zum Innovationsprozess 230 -  231
    • Quellen und weiterführende Literatur 231 -  233
  • 6 Gründen einer Existenz (Start-up) 233 -  247
    • 6.1 Kennzeichnung 233 -  234
    • 6.2 Entdeckung 234 -  236
    • 6.3 Geschäftsidee 236 -  237
    • 6.4 Gründungsidee 237 -  240
    • 6.5 Geschäftskonzept 240 -  241
    • 6.6 Gründungsteam 241 -  242
    • 6.7 LEAN Start-up 242 -  244
    • 6.8 Quintessenz 244 -  245
    • Quellen und weiterführende Literatur 245 -  247
  • Eine Schlussbemerkung 247 -  248
  • Abbildungsverzeichnis 248 -  252
  • Sachwortverzeichnis 252 -   -1

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